Anacronismo en la enseñanza de las matemáticas

Autor: Omar Vigueras Herrera
La enseñanza de cualquier disciplina debe ser impartida por gente que se ha formado en ella o que la ha estudiado a fondo, por lo tanto es normal que aparezca un desfasamiento entre los resultados que se van obteniendo y el momento en que se adhieren a los programas de estudio. En la matemática este fenómeno va más allá. En las primeras décadas del siglo IX, Abu Ja'far Muhammad ibn Musa Al-Khwarizmi, publicó el tratado "Hisab al-jabr w'al-muqabala", considerado como el primer libro sobre lo que hoy llamamos "álgebra". En la actualidad, los programas de estudio de secundaria y bachillerato mantienen una gran similitud al contenido de este tratado. ¿Por qué ha pasado ésto? ¿Qué implicaciones tiene? En esta plática usaremos el desarrollo histórico del álgebra como guía para reflexionar, explorar y tratar de entender esta situación.