USO DE LA CALCULADORA CIENTÍFICA EN LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE ECUACIONES SIMULTÁNEAS

Ponente(s): Jesús Esteban Ponce García

El uso de la calculadora en la actividad matemática permea cada vez más entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje al concebirla como una herramienta que permite establecer un entorno de descubrimiento y discusión alrededor de ideas matemáticas. El presente cartel muestra una experiencia de clase en la enseñanza y el aprendizaje de las ecuaciones simultáneas haciendo uso de la calculadora científica en cursos de entrenamiento de la Olimpiada Nacional de Matemáticas.