De la Aritmética al Cálculo: actividades efectivas para la enseñanza de las matemáticas en el bachillerato

Ponente(s): Rafael Esteban García Becerra, Juan Carlos Macías Romero

En este taller realizaremos algunas actividades efectivas que permitirán comprender cómo, bajo el enfoque de situaciones de aprendizaje, los estudiantes pueden aprender los contenidos de diferentes áreas de la matemática en bachillerato a través de su resolución. De esta manera, pretendemos llevar a cabo una transición de la aritmética al cálculo y un aprendizaje simultáneo entre teoría y práctica. Las situaciones que se plantean permiten estudiar contextos reales que los alumnos pueden reconocer como parte de su vida cotidiana, a través del uso de la matemática que ellos tienen que aprender.